Conte para a gente como está esse momento Você pode selecionar mais de uma alternativa em cada pergunta. Marque todas as opções que representam o momento atual da sua criança.
1. Quando sua criança decide construir ou criar alguma coisa — com blocos, massinha, caixas, desenho ou outros materiais — como costuma começar?
Explora os materiais e decide durante a brincadeira Parte de uma ideia simples do que quer fazer Escolhe materiais pensando em uma ideia Fala sobre o que pretende fazer e modifica o plano conforme cria
2. Quando uma construção, desenho ou solução não fica como ela esperava, o que costuma fazer?
Muda de atividade ou pede ajuda rapidamente Tenta novamente da mesma maneira Experimenta outra forma ou aceita uma sugestão Observa o problema, muda parte do plano e continua tentando
3. Como sua criança costuma contar acontecimentos, explicar ideias ou inventar histórias?
Comunica principalmente partes isoladas da ideia Conta situações simples com frases Liga acontecimentos ou ideias em uma pequena sequência Acrescenta detalhes, motivos, personagens ou relações enquanto conta
4. Nas brincadeiras de faz de conta, o que costuma aparecer?
Imita situações conhecidas Cria pequenas sequências com personagens ou objetos Assume papéis e combina ações em uma situação imaginada Transforma objetos, negocia papéis ou modifica o enredo ao longo da brincadeira
5. Quando encontra objetos que podem ser comparados, organizados ou distribuídos — por tamanho, quantidade, forma, função ou outra característica — como costuma agir?
Explora e organiza de maneira própria Percebe algumas semelhanças e diferenças Agrupa ou compara por uma característica quando isso faz sentido Cria ou explica um critério simples para organizar, comparar ou distribuir
6. Quando uma brincadeira envolve quantidades ou posições — como repartir objetos, perceber onde há mais/menos, seguir um caminho, colocar algo dentro/fora, perto/longe — como costuma participar?
Participa principalmente pela ação concreta Percebe algumas relações durante a brincadeira Usa espontaneamente algumas ideias de quantidade, posição ou sequência Tenta resolver situações concretas usando essas relações, mesmo sem usar números formais
7. Em desenho, pintura, recorte, modelagem ou outras produções manuais, como costuma trabalhar?
Explora principalmente materiais, gestos e efeitos Faz marcas, formas ou construções com intenção Representa ideias e escolhe materiais para realizá-las Acrescenta detalhes, combina técnicas ou modifica a produção conforme sua intenção
8. Quando brinca ou realiza uma atividade com outras pessoas, como costuma participar?
Prefere brincar sozinha ou ao lado dos outros Entra em pequenas trocas e brincadeiras compartilhadas Compartilha ideias, materiais ou papéis com ajuda quando necessário Consegue sustentar uma proposta conjunta por algum tempo, negociando pequenas diferenças com apoio
9. Neste momento, o que parece mais despertar o interesse da sua criança?
Construções e invenções Faz de conta e personagens Livros, histórias e conversas Desenho, pintura, recorte e modelagem Quebra-cabeças e pequenos desafios Organizar, comparar e descobrir relações Natureza e investigação Música, dança e expressão corporal Movimento e desafios físicos Vida prática e autonomia Ainda não consigo identificar
10. Tem algo que sua criança não gosta, evita ou que vocês preferem não fazer neste momento?
Pronto! Depois é com a Ludique. 💛
