Conte para a gente como está esse momento Você pode selecionar mais de uma alternativa em cada pergunta. Marque todas as opções que representam o momento atual da sua criança.
1. Quando encontra um objeto ou material novo, como sua criança costuma explorar o que é possível fazer com ele?
Observa ou manipula brevemente Repete uma ação conhecida Experimenta ações diferentes — bater, girar, apertar, colocar ou retirar Muda a forma de usar ao perceber resultados diferentes
2. Quando brinca com recipientes, tampas, encaixes simples ou objetos que se relacionam entre si, o que costuma fazer?
Explora as peças separadamente Coloca e retira objetos Tenta combinar peças ou encontrar onde cabem Ajusta a ação quando uma tentativa não funciona
3. Em atividades que exigem mais precisão das mãos — por exemplo, pegar algo pequeno com segurança, virar páginas grossas, empilhar ou encaixar — como costuma agir?
Ainda prefere movimentos mais amplos Está começando a usar dedos com mais precisão Realiza algumas dessas ações com intenção Persiste e ajusta os movimentos para conseguir
4. Quando você pede algo simples sem demonstrar a ação — por exemplo, “pegue a bola”, “leve para o papai”, “coloque no cesto” — como costuma responder?
Ainda precisa de bastante ajuda do contexto ou de gestos Entende algumas solicitações familiares Entende diferentes solicitações simples Consegue realizar algumas ações a partir apenas da fala
5. Como sua criança costuma comunicar algo que quer, viu ou achou interessante?
Vocaliza ou movimenta o corpo Olha e direciona o adulto Aponta, mostra ou entrega objetos Usa gestos, sons ou palavras para pedir ou compartilhar interesse Combina diferentes formas de comunicação
6. Quando observa um adulto realizando uma ação do cotidiano — como mexer, varrer, limpar, pentear, alimentar alguém ou guardar — o que costuma fazer?
Observa Tenta copiar parte do movimento Imita algumas ações com objetos adequados Reproduz espontaneamente ações conhecidas durante a brincadeira
7. Quando algo não funciona de primeira — uma tampa não abre, uma peça não entra ou um objeto está difícil de alcançar — como costuma reagir?
Pede ajuda ou abandona rapidamente Repete a mesma tentativa Tenta outra forma de fazer Persiste, varia estratégias e/ou pede ajuda de maneira intencional
8. Nas rotinas do dia, em quais situações sua criança já demonstra vontade de participar ou fazer sozinha?
Ainda prefere que o adulto faça Ajuda quando convidada Tenta comer, beber, guardar, carregar ou colaborar Busca iniciar algumas ações sozinha e aceita ajuda quando necessário
9. Neste momento, o que parece mais despertar o interesse da sua criança?
Movimento e desafios corporais Colocar, retirar, empilhar ou encaixar Abrir, fechar e descobrir mecanismos simples Imitar tarefas do cotidiano Livros, figuras, palavras e sons Música e brincadeiras sociais Desenhar, marcar ou explorar materiais Descobrir como as coisas funcionam Ainda não consigo identificar
10. Tem algo que sua criança não gosta, evita ou que vocês preferem não fazer neste momento?
Pronto! Depois é com a Ludique. 💛
